Your cart
لا توجد أية عناصر أخرى في عربة التسوق
الصفحة الرئيسية
عامل التصفية النشط
8.00 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية نشمة و جاسم نص: تغريد النجار رسم: زينب فيضي
11.00 €
رواية أدبية هادفة لليافعين - سلسلة الدحنون رواية للأطفال باللغة العربية السيدة جواهر صديقة القطط نص: تغريد النجار رسم: زينب فيضي
5.50 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية حزورة أم فزورة نص: رولا سعادة رسم: بهيج جارودي كتاب طريف للكبار
والصّغار. يضمّ عددًا من الحزازير المضحكة
الّتي عُبّر عنها برسوم مذهلة ومميّزة.
6.50 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية آدم يحب الأعداد نص: رنده كوراني رسم: دانية الخطيب «آدَم» طِفْلٌ نَشيطٌ يُحِبُّ الأعْداد، ويُحِبُّ العَدَّ كَثيرًا.
ذاتَ يَوْمٍ، قَرَّرَ «آدَم» أنْ يَصْنَعَ لَوْحَةً لِلأعْدادِ مِنَ الأشْياءِ الجَميلَةِ
الَّتي يَجْمَعُها، فَفَرِحَ بِها كَثيرًا...
6.50 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية آدم يحب وسائل النقل نص: رنده كوراني رسم: دانية الخطيب بينما كان آدم يلعب في المنزل خطرت في باله فكرة رائعة!
فراح يصنع بأدواتٍ بسيطةٍ
سيارةً و طائرةً و قاربًا و صاروخًا و حافلةً!
6.50 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية آدم يسأل ماذا تأكل الحيوانات؟ نص: رنده كوراني رسم: دانية الخطيب يُحِبُّ «آدَم » الحَيَواناتِ كَثيرًا، ويُحِبُّ أنْ يَعْرِفَ ماذا تَأْكُل.
سَأَلَ أُمَّهُ عَنْ أَطْعِمَة: البَقَرَة، الخَروف، الحِصان،
النَّحْلَة، الزَّرافَة، العُصْفور، والبَطْريق.
لَكِنَّ «آدَم » يَعْرِفُ تَمامًا ماذا تَأْكُلُ...
6.50 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية ادم يحب الرسم نص: رنده كوراني رسم: دانية الخطيب آدم يحب الرسم كثيرا... ماذا كان يرسم؟وبم كان يرسم
5.50 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية نص نصيص نص: عبير الطاهر رسم: زينب فيضي يقع الصبيّ الضعيف الذي يدعى :»نص نصيص» في فخ رجل عجوز، وينسى تحذيرات أمّه له بعدم التحدّث مع الغرباء. في هذه القصة يتعلّم الطفل ضرورة الاستماع إلى نصيحة الوالدين وعدم الثّقة بالغرباء. هذه القصة مستوحاة من التراث، واستَخدمت الرّموز التّراثيّة هنا للتّأكيد على...
5.50 €
قصص تربوية هادفة للأطفال قصص للأطفال باللغة العربية المزرعة العمودية نص: عبير بلّان رسم: زينب فيضي عندما يرفض الأطفال تناول الخضراوات ،تقرر أمّهم اصطحابهم إلى بيت الجدة ؛لاختيار الخضروات الطازجة وأكلها من المزرعة. يحب الأطفال طعم الأغذية الطّازجة ورائحتها، فيقرّرون بعد عودتهم إلى المدينة زراعة الخَضراوات في حديقة المنزل.